{"id":956,"date":"2020-10-15T09:58:08","date_gmt":"2020-10-15T07:58:08","guid":{"rendered":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/?page_id=956"},"modified":"2022-03-31T09:30:53","modified_gmt":"2022-03-31T07:30:53","slug":"datalogiskt-tankande-programmering","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/datalogiskt-tankande-programmering\/","title":{"rendered":"Programmering i f\u00f6rskolan"},"content":{"rendered":"\n<p>L\u00e4ngst ner p\u00e5 sidan finns syfte och kopplingar till l\u00e4roplan. <a href=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/utlaning-pedagogiskt-utrustning\/\" data-type=\"page\" data-id=\"1408\">Via denna l\u00e4nk kan ni hitta material f\u00f6r utl\u00e5ning.<\/a><br><strong>Programmering i f\u00f6rskolan<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Enkel programmering, roligt och l\u00e4rorikt!<\/li><li>Vi har ett uppdrag att stimulera och utmana barns intresse f\u00f6r teknik.<\/li><li>Programmering \u00e4r ett spr\u00e5k som barn beh\u00f6ver l\u00e4ra sig f\u00f6rst\u00e5 och anv\u00e4nda eftersom det kommer vara en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r m\u00e5nga framtida yrken.<\/li><li>Programmering handlar om att instruera en maskin eller dator att utf\u00f6ra ett visst arbete<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exemplen nedan r\u00f6r Blue-bots, men man kan ocks\u00e5 introducera <strong>analog programmering<\/strong> med hj\u00e4lp symboler och utskrivna pilar och l\u00e5ta barnen styra varandra. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/pedagogblogg.stockholm.se\/forskolebloggen\/2018\/08\/31\/analog-programmering\/\" target=\"_blank\">H\u00e4r ser ni exempel p\u00e5 det.<\/a> Eller s\u00e5 kanske man kan se matsituationen eller p\u00e5kl\u00e4dning inf\u00f6r utevistelsen som programmering, vad h\u00e4nder om man s\u00e4tter p\u00e5 sig st\u00f6vlarna f\u00f6re strumporna?<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Blue-bot i undervisningen med barnen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>En tanke som jag har \u00e4r att sm\u00e5barns avdelningarna kan anv\u00e4nda Blue bot oftare med de sm\u00e5 barnen s\u00e5 de f\u00e5r unders\u00f6ka och prova den lite fritt f\u00f6r att den ska avdramatiseras lite, s\u00e5 n\u00e4sta steg blir att vi anv\u00e4nder den till att undervisa med. Oftast kommer de inte i kontakt med roboten innan de b\u00f6rjar p\u00e5 storbarns avdelningarna och d\u00e5 blir det ofta en \u201dWOW\u201d faktor eftersom det \u00e4r n\u00e5got helt nytt, vilket iof kan vara roligt men, vi \u00e4r h\u00e4r f\u00f6r att undervisa och sprida kunskap till v\u00e5ra barn och d\u00e5 kan det vara en f\u00f6rdel om de redan \u00e4r bekanta med sj\u00e4lva roboten<\/strong><strong>\ud83d\ude0a<\/strong><strong><\/strong> &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Hur g\u00f6r vi\/ metod<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Blue-bot \u00e4r en liten robot som kan f\u00f6rflytta sig i olika riktningar med hj\u00e4lp av f\u00f6rinst\u00e4llda knapptryckningar. Den \u00e4r enkel att man\u00f6vrera s\u00e5 \u00e4ven de yngre barnen kan tr\u00e4na logiskt t\u00e4nkande och d\u00e4rmed enkel programmering.<\/p>\n\n\n\n<p>Vilken metod vi anv\u00e4nder och vad vi tr\u00e4nar \u00e4r helt upp till oss pedagoger, blue-bot \u00e4r en robot som programmeras men vad vi vill programmera \u00e4r upp till oss, vill vi anv\u00e4nda oss av en f\u00e4rdig matta med rutn\u00e4t s\u00e5 g\u00f6r vi det, vill vi hitta p\u00e5 n\u00e5got annat s\u00e5 g\u00f6r vi det, s\u00e5 l\u00e4nge vi har en pedagogisk tanke bakom v\u00e5ra beslut s\u00e5 finns det inga gr\u00e4nser.<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e4r kommer n\u00e5gra tips p\u00e5 hur du kan arbeta med blue bot:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Att tejpa fast armar och l\u00e5ta roboten \u201dskjutsa\u201d en lite boll, v\u00e4lj sj\u00e4lv vart den ska \u00e5ka, fritt eller kanske fr\u00e5n punkt A till punkt B. \u2013 hur m\u00e5nga \u201dtryck\u201d m\u00e5ste vi g\u00f6ra p\u00e5 pilen fram\u00e5t f\u00f6r att ta oss den str\u00e4ckan? Osv.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Bygg en bana \u00e5t roboten med hj\u00e4lp av kaplastavar eller varf\u00f6r inte tomma mj\u00f6lkkartonger, samma sak h\u00e4r \u2013 hur ska vi programmera roboten f\u00f6r att komma till m\u00e5let?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tejpa fast pennor och l\u00e5t barnen anv\u00e4nda Blue bot till att rita med.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Programmera Blue-bot f\u00f6r att undervisa om gr\u00f6nsaker, frukter, bokst\u00e4ver, k\u00e4nslor osv.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Programmering med hj\u00e4lp av algoritmer (algoritm= en instruktion, recept eller en lista \u00f6ver vilken ordning man ska g\u00f6ra saker.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-slideshow aligncenter\" data-effect=\"slide\"><div class=\"wp-block-jetpack-slideshow_container swiper-container\"><ul class=\"wp-block-jetpack-slideshow_swiper-wrapper swiper-wrapper\"><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"770\" height=\"577\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-958\" data-id=\"958\" src=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue5.jpg\" srcset=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue5.jpg 770w, https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue5-300x225.jpg 300w, https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue5-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 770px) 100vw, 770px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"695\" height=\"521\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-959\" data-id=\"959\" src=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue4.jpg\" srcset=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue4.jpg 695w, https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue4-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 695px) 100vw, 695px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"765\" height=\"574\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-960\" data-id=\"960\" src=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue3.jpg\" srcset=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue3.jpg 765w, https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue3-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 765px) 100vw, 765px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"688\" height=\"515\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-961\" data-id=\"961\" src=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue2.jpg\" srcset=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue2.jpg 688w, https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 688px) 100vw, 688px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"wp-block-jetpack-slideshow_slide swiper-slide\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"588\" height=\"442\" alt=\"\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_image wp-image-962\" data-id=\"962\" src=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue1.jpg\" srcset=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue1.jpg 588w, https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2020\/10\/blue1-300x226.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 588px) 100vw, 588px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><a class=\"wp-block-jetpack-slideshow_button-prev swiper-button-prev swiper-button-white\" role=\"button\"><\/a><a class=\"wp-block-jetpack-slideshow_button-next swiper-button-next swiper-button-white\" role=\"button\"><\/a><a aria-label=\"Pause Slideshow\" class=\"wp-block-jetpack-slideshow_button-pause\" role=\"button\"><\/a><div class=\"wp-block-jetpack-slideshow_pagination swiper-pagination swiper-pagination-white\"><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Det \u00e4r fantasin som s\u00e4tter gr\u00e4nser och vi beh\u00f6ver inte k\u00e4nna att vi ska beh\u00e4rska allting f\u00f6re utan ibland \u00e4r det perfekt att vara en \u201dmeduppt\u00e4ckare\u201d tillsammans med barnen\ud83d\ude01<\/p>\n\n\n\n<p>Lycka till \ud83d\udc4d. \/\/ Linda<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Syfte \/ Kopplingar till Lpf\u00f6 18<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f6rskolan ska ge varje barn f\u00f6ruts\u00e4ttningar att utveckla<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l\u00e4ra,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>F\u00f6rm\u00e5ga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och f\u00f6rst\u00e5 r\u00e4ttigheter och skyldigheter samt att ta ansvar f\u00f6r gemensamma regler,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00f6rm\u00e5ga att lyssna p\u00e5 och reflektera \u00f6ver andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck f\u00f6r egna uppfattningar,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00f6rm\u00e5ga att anv\u00e4nda och f\u00f6rst\u00e5 begrepp, se samband och uppt\u00e4cka nya s\u00e4tt att f\u00f6rst\u00e5 sin omv\u00e4rld,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>intresse f\u00f6r ber\u00e4ttelser, bilder och texter i olika medier, s\u00e5v\u00e4l digitala som andra, samt sin f\u00f6rm\u00e5ga att anv\u00e4nda sig av, tolka, ifr\u00e5gas\u00e4tta och samtala om dessa,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>intresse f\u00f6r skriftspr\u00e5k samt f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r symboler och hur de anv\u00e4nds f\u00f6r att f\u00f6rmedla budskap,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00f6rm\u00e5ga att anv\u00e4nda matematik f\u00f6r att unders\u00f6ka, reflektera \u00f6ver och pr\u00f6va olika l\u00f6sningar av egna och andras problemst\u00e4llningar,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r rum, tid och form, och grundl\u00e4ggande egenskaper hos m\u00e4ngder, m\u00f6ns\u00ad ter, antal, ordning, tal, m\u00e4tning och f\u00f6r\u00e4ndring, samt att resonera matematiskt om detta,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00f6rm\u00e5ga att urskilja, uttrycka, unders\u00f6ka och anv\u00e4nda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>f\u00f6rm\u00e5ga att uppt\u00e4cka och utforska teknik i vardagen,<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00e4ngst ner p\u00e5 sidan finns syfte och kopplingar till <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/datalogiskt-tankande-programmering\/\">L\u00e4s mer\u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-956","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=956"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1638,"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/956\/revisions\/1638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bollnasblogg.se\/itstod\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}